Mokykla – vieta, kur žmonės įgyja žinių, ugdo įgūdžius ir formuoja vertybes. Mokymosi institucijų istorija siekia senovę, o pirmosios organizuotos mokyklos atsirado tūkstančius metų prieš mūsų erą.
Ankstyviausios mokyklos
Pirmosios mokyklos buvo kuriamos senovės civilizacijose, kuriose jau egzistavo raštas ir sudėtingos socialinės struktūros. Senovės Mesopotamijoje, apie 3500–3000 m. pr. Kr., atsirado pirmieji rašto centrai, kuriuose jauni žmonės mokėsi skaityti, rašyti ir atlikti pagrindinius matematinius veiksmus. Šios institucijos dažniausiai buvo skirtos valdovų ar kunigų vaikams, kad jie galėtų tapti valstybės administracijos nariais ar religinių institucijų tarnais.
Pirmoji dokumentais įrodyta mokykla
Dažnai pirmąja pasaulyje mokykla laikoma Sumerų mokykla Mesopotamijoje, vadinta „Edubba“. Edubba reiškia „rašytojų namus“, nes čia mokiniai mokėsi įrašyti informaciją molinėse lentelėse, naudodami klinų raštą. Šios mokyklos tikslas buvo paruošti rašytojus ir administracijos darbuotojus. Mokymas buvo griežtas, su daug praktikos rašant lentelėse ir mokantis sudėtingų tekstų mintinai.
Senovės Egipto ir Kinijos mokyklos
Senovės Egipte mokyklos dažniausiai buvo prijungtos prie šventyklų ir skirtos mokyti raštijos, religijos ir skaičiavimo. Egipto rašto mokymas buvo skirtas elito vaikams, o mokymosi procesas buvo griežtas ir disciplinuotas.
Kinijoje, apie 200 m. pr. Kr., Konfucijaus įtakos dėka buvo kuriami mokymosi centrai, kur mokiniai studijavo etiką, literatūrą ir filosofiją, ruošdamiesi tapti valstybės tarnautojais. Konfucijaus mokyklos pabrėžė moralines vertybes ir gyvenimo discipliną, o ne vien praktinius įgūdžius.
Viduramžių mokyklos Europoje
Viduramžiais Europoje mokyklos dažniausiai buvo siejamos su bažnyčia. Šventikų mokyklos mokė religijos, lotynų kalbos, gramatikos ir skaičiavimo. Vėliau, XII–XIII a., atsirado pirmieji universitetai, kurie tapo aukštojo mokslo centrais.
Pirmosios masinės mokyklos
Pirmosios masinės švietimo iniciatyvos Europoje atsirado XVIII–XIX a., kai valstybės pradėjo rūpintis, kad kiekvienas vaikas turėtų galimybę mokytis. Tai ženkliai skyrėsi nuo senovės elitinių mokyklų, nes švietimas tapo prieinamas platesniems gyventojų sluoksniams.
Mokyklos reikšmė
Mokykla visuomet buvo ne tik vieta, kur įgyjama žinių, bet ir formuojamas asmens charakteris, socialiniai įgūdžiai bei bendruomenės kultūra. Pirmosios mokyklos nustatė pagrindus šiandieninei švietimo sistemai, kurioje svarbios tiek akademinės žinios, tiek kūrybiškumas ir socialiniai gebėjimai.
Pabaigai
Pirmoji pasaulyje mokykla – tai daugiau nei tik fizinė vieta. Tai institucija, kuri padėjo žmonijai sistemingai perduoti žinias, ugdyti intelektą ir kultūrą. Nuo senovės Mesopotamijos „Edubba“ iki šiuolaikinių mokyklų – mokykla visada buvo ir tebėra žinių, pažinimo ir asmenybės ugdymo centras.
